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　　学校秉持华二“卓然独立 越而胜己”的校训和“追求卓越，培养创造未来的人”的育人理念，继承和发扬华二的办学传统。通过组建主要由华东师大基础教育专家、华东师大二附中首席教师、各成员校学科带头人、管理骨干等组成的专家顾问团队，开展形式丰富的师资互动，助推教师队伍高质量发展。与华二成员校进行全面渐进的资源共享，包括名师讲坛、竞赛课程、品牌人文社会和科学素养课程的输出等，全面探索学校育人体系建设。目前我校与华二前滩联动开发课程资源、实施教学评价，并实现主科备课组联合教研常态化；与华二临港开展定向合作，深化学科竞赛课程（数学、科创）向义务教育阶段延伸；与华二本部“丘成桐少年班”开展长期、深度的结对活动，包括丘班特色课程学习、学科竞赛培训、科学创新项目共研等。

　　在此基础上，学校立足学校办学定位和育人目标，构建了“三层级五领域”“卓越”课程体系。课程体系由华师大基础教育学科联盟、华二学科督导团队精准导教导育，为全学科高质量课程体系构建、优质课程资源设计、校本作业编制、学科特色课程开发等提供专业支撑。依托华师大文史哲课程，创建学校“文史哲讲坛”课程品牌；深挖本校数学教师团队专业资源，创建小学数学趣味课程和初中数拓课程体系，积极探索“文理通达，格物致知”学校特色课程建设路径。

　　学校秉持“拔尖创新人才”培养之路，坚定战略发展方向，探索形成由体验型德育体系、激活型教学体系、综合型活动体系构成的卓越育人模式；遵循“面上普及、分层推进、团队领先、整体发展”思路制定学校教师队伍建设行动方案，分级分类淬炼高素质专业化创新型教师队伍；持续深化“以专融全”指向全面发展的学校课程体系建设；立足学科实践，以素养发展为导向，构建“思考力课堂”；建立以满足学生在学业、交往、辅导、心理咨询、课后服务以及娱乐等多方面需求的综合性支持系统；推进校园文化内涵式建设，制定校园文化建设特色品牌打造方案，启动校园文化景观设计与建设。致力于实现小学、初中、高中一体化联动培养，办成一所能发展每一个学生的潜能, 实现每一位教师的价值，特色鲜明、区域领先的高品质的现代化学校。