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　　在石家庄市仁华小学，大课间的时间一到，操场便被巧妙地划分为多个功能区，变身为一座充满挑战的“运动乐园”。低年级的孩子们在垫子上匍匐前行，锻炼身体协调性；中年级的学生轮流跨越“坦克墩”，挑战平衡能力；高年级的学生则勇敢地进行支撑分腿腾跃，展现力量与技巧。学校精心设计了超过80个运动项目，并根据学生年龄特点分层设置，确保每个孩子都能找到适合自己的运动，在“玩”中得到全面锻炼。副校长安莎介绍，这种设计的目的在于让孩子们在运动中有练习、有挑战、有进阶，还能在运动过程中实现自我超越。